Блог вчителя біології Драненко Т. Є.: 9 клас

Навчання під час карантину.

21.05

Самостійна робота "Біологія як основа біотехнології та медицини"
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfB7aZq5fOYyZ0ChPeqFQuGnRwzJZ7k8qxJoC-zEl573aq9Fw/viewform

18.05

Тема: Огляд традиційних біотехнологій. Основи генетичної інженерії. Роль генетичної інженерії в сучасних біотехнологіях і медицині. Генетично модифіковані організми. Основи клітинної інженерії

1. Опрацюйте презентацію та складіть за нею конспект:
https://docs.google.com/presentation/d/1w347g_MO4A34I1Tyd2c3xYO4A4p3zRCDP-C-y_VvtUw/edit?usp=sharing

2. Перегляньте відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=oXuUoUgpTtM&list=PLWteg9_gGYtFbglphNLtEYidi1g4ta2Ge&index=4

3. Прочитайте параграфи 63-66

Підготуватися до самостійної роботи за параграфами 61-66

14.05

Проходимо тематичне тестування “Надорганізмові біологічні
системи”

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeYUSe9dHAC
Tfv_puiV4XDYdYYrVFHce1zONrZNmx1L4zRyJQ/viewform

Тема: Поняття про селекцію. Введення у культуру рослин.
Одомашнення тварин. Методи селекції.
1. Подивіться відео:

https://www.youtube.com/watch?v=_UYbqUpzIcA&list=PLW
teg9_gGYtFbglphNLtEYidi1g4ta2Ge
2. Опрацюйте презентацію, складіть за нею конспект:

https://docs.google.com/presentation/d/1Y0AI35i-m_jUU
FU7TXFDy9MCWF1Q59dE6onIIsN4jww/edit?usp=sharing
3. Прочитайте параграфи 61,62, вивчіть конспект за
презентацією.

07.05
Тема: Біосфера як цілісна система. Захист і збереження біосфери, основні заходи щодо охорони навколишнього середовища

1. Прочитати параграфи 59, 60

2. Скласти конспект за презентацією:
https://docs.google.com/presentation/d/1SiEy-HJ2xd1qAfhBfSl9PnuahZmK3BFyC4-ofH-tT4I/edit?usp=sharing

Домашнє завдання: повторити параграфи 54-60

04.05

Тема:Екологічні чинники. Стабільність екосистем.
1. Тестові завдання "Екосистема. Функціонування екосистем"
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSddezrsMadCjIkDBtGcHmroeh90yWLEqHuA2F1ynRiU-Mg0Xg/viewform
2. Опрацювати параграф 57, заповнити таблицю на ст. 245
3. Опрацювати презентацію, виписати всі визначення і поняття. Знати приклади екологічних чинників різних груп та приклади взаємозв'язків між живими організмами, прочитати параграф 56
https://docs.google.com/presentation/d/1CwseVWq2EJr0LzZBTakZP_2IVY-UJrq7hd4zYZNeeMY/edit?usp=sharing
4. Переглянути відео, прочитати параграф 58, заповнити таблицю ст. 249
https://www.youtube.com/watch?v=SQ09khz9Fsw
5.Виконати вправу
https://learningapps.org/9012920
Домашнє завдання: вивчити конспект, прочитати параграфи 56-58

30.04

Тема: Харчові зв'язки, колообіг речовин та потоки енергії в екосистемах.

1. Опрацюйте параграф 55
2. Перегляньте відео:
https://www.youtube.com/watch?v=7yl-a3hr8IE
3. Опрацюйте презентацію та виконайте вказані у ній завдання письмово:
https://docs.google.com/presentation/d/12RI2tps0S5kzDEIZwXnPeeD3d8MZvksXskiOFYIJPQo/edit?usp=sharing
Домашнє завдання: опрацювати та вивчити параграф 55, повторити 54.

27.04

Тематичне оцінювання з теми "Еволюційний розвиток органічного світу"
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScEI6r_mrFASC7-zYTmb-ajXDpqGFBVlNQ4xA2_4GohgYY-vA/viewform

Розпочинаємо вивчення теми "Надорганізмові біологічні системи"
Тема: Екосистема. Різноманітність екосистем.

1. Опрацюйте параграф 54
2. Переглянте презентацію та складіть за нею конспект
https://docs.google.com/presentation/d/14WrCc-TNtjtyUL65tXvgsGRi6-pUFwuCzaeluvhuQIA/edit?usp=sharing

3. Домашнє завдання: параграф 54, вивчити конспект

23.04

Тема:Еволюція людини. Етапи еволюції людини. Світоглядні та наукові погляди на походження та історичний розвиток життя.

1. Пройдіть тестування "Видоутворення. Макроеволюція":
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScJNdQceiL3OUmBP3osrq7GD8Qpl2BAOCEAiNNifsVx0iX89g/viewform
2. Перегляньте відео:
https://www.youtube.com/watch?v=sSSWippFHs0&list=PLWteg9_gGYtHF7A39jyodWZniYak2OWh0&index=6&t=7s
3. Опрацюйте параграфи 48, 49 і виконайте завдання в зошиті:

1) Антропогенез — еволюційний процес виникнення та становлення виду Людина розумна

2) Основні ознаки виду: прямоходіння, розвинений головний мозок, пристосована для виготовлення та використання знарядь праці кисть руки, щелепи із невеликими зубами й невиразними іклами, утрата густого волосяного покриву на більшій частині шкіри, хребет має 4 вигини, грудна клітка сплощена спереду назад, широкий таз, склепінчаста стопа.

3) Розподіліть чинники антропогенезу на біологічні та соціальні: боротьба за існування, природний добір, суспільний спосіб життя, мутаційний процес, членороздільна мова, дрейф генів, трудова діяльність, абстрактне мислення, ізоляція.

Чинники антропогенезу
Біологічні	Соціальні

4) Запишіть в правильному порядку основні етапи походження людини: кроманьйонець, синантроп, австралопітек, дріопітек, парапітек, неандерталець, пропліопітек.

5) Використовуючи інформацію підручника та додатковий матеріал, заповніть таблицю “Гіпотези походження життя на Землі”:

Гіпотеза	Характеристика
Креаціонізму
Спонтанного зародження
Стаціонарного стану
Панспермії
Біохімічної еволюції

https://docs.google.com/document/d/1wSNLHdGSrlKMh6GrNU9l9Glw0t4GIpwNGz002Qqdi5g/edit?usp=sharing

4. Домашнє завдання: підготуватися до тематичного оцінювання за параграфами 43 - 49

16.04

Повторення теми за презентацією:
https://docs.google.com/presentation/d/1SrpQku7CIYrwyljyY-Qu6ZPkBwydaqREzS5NZSMtSAM/edit?usp=sharing

13.04

1. Пройти тестування"Популяція. Мікроеволюція"
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-cfMznySv8t7_GEed5-Xp2s0f8506fF5lHZ4Y7x9q73brWg/viewform

2. Нова тема: Видоутворення. Макроеволюція.

1). Видоутворення: опрацювати ст. 196 підручника, виконати в зошиті завдання на порівняння на ст. 197 (порівняти географічне та екологічне видоутворення).

2). Переглянути відеофільм
https://www.youtube.com/watch?v=OhRdscIsxjM&list=PLWteg9_gGYtHF7A39jyodWZniYak2OWh0&index=5&t=0s

3).Скласти конспект за презентацією:
https://docs.google.com/presentation/d/1ZQINDKrYIuZGTXuy_E_93U6xlLxYJU7H4F38r3D0jQM/edit?usp=sharing

4). Домашнє завдання: прочитати параграф 47, повторити - 46.

09.04

1. Пройти тестування:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc4XgvWTJb0mh8UMyiGEEAmpqvRl8SrNSoZaG5Xw0nw9vKnDQ/viewform

2. Тема: Популяції. Мікроеволюція.

1) Переглянути відео:
https://www.youtube.com/watch?v=Tkl0Iv4n6Tk
2) Скласти конспект за відео та презентацією:
https://docs.google.com/presentation/d/1g5L8x_XIVlAM-dXeXpMDYe3Sq3THSy5aC0KvDUi5VI0/edit?usp=sharing

3. Домашнє завдання: опрацювати та вивчити параграфи 45,46.

06.04
Тема: Докази еволюції.

1. Скласти конспект за презентацією:
https://docs.google.com/presentation/d/1yQmZ3wHChkY8XIUJ3Wj03PBavNssZDxvtnRMPBxqGoU/edit?usp=sharing

2. Повторити параграфи 43,44

02.04

Тема: “Розвиток еволюційних поглядів. Теорія Ч. Дарвіна. СТЕ”

1. Переглянути відео:

https://www.youtube.com/watch?v=TOHPJlR5qgc

2. Опрацювати параграфи 43, 44.

3. Скласти конспект за презентацією:

https://docs.google.com/presentation/d/1LYAV224eqXcu67
NuDq-wcdmk5DWG5gvjj5Y2aL7FMVE/edit?usp=sharing

4. Вивчити основні положення СТЕ.

30.03
Контрольна робота.

Проходимо тестування з теми “Закономірності успадкування ознак”

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScq65g4DMr2JUr
RjCIngLaEbyuawYWFtTJvFOONE9AqR5CVSw/viewform

Обов’язково введіть прізвище, ім’я та клас

26.03
Повторити параграфи 39-42

23.03
Повторити параграфи 33-38

19.03
Тема: Спадкові захворювання людини.

1. Опрацюйте параграф 42

2. Заповніть таблицю:

Класифікація	Характеристика	Приклади хвороб
Генні
Хромосомні
Хвороби зі спадковою схильністю